Лекция 3. Становление философии из мифологии.

Наконец окрестности замка замело тонким снеговым ковром. Тут и там виднелись небольшие кучки снега, собранные дворником сегодня утром. На этом белом фоне стояли, как огромный забор стволы леса.  В кабинете было тепло. Ветка клёна, лезущая в окно теперь была прижата к подоконнику снеговой шапкой, а висящая рядом с ней пышная сосновая ветка предавала кабинету радостную праздничность.  Вика сидела за столом и разглядывала, как с крыш соседних зданий скатываются хлопья снега, и попадая на землю образуют на земле чудные узоры, как вдруг в дверь постучали, заставив девушку обернуться.  -Входите,- крикнула она, осматривая входящих.  Дети прошли, и вскоре все подтянулись в класс, и когда комната наполнилась гулом голосов учительница решила, что пора наченать.

 -Добрый день, - улыбнулась она ученикам, и с сожалением покинул теплое насиженное место. – Передавайте свои домашние работы мне, пожалуйста.

Привычка собирать ученические пергаменты в начале урока уже была знакома ребятам, так что те быстро прошуршав своими листами, собрали профессору кипу бумаг.

Отлевитировав их на свой стол, преподаватель благодарно кивнула.

 -Спасибо. Потише пожалуйста, мистер Харрисон. Мы еще не начали, а вы уже сейчас, боюсь, израсходуете свой словарный запас, -Вика усмехнулась и снова взмахнула палочкой, чтобы заставить мел пошевелиться.

 -Тема нашего сегодняшнего урока – «Становление философии из мифологии». Запишите, пожалуйста.

 Вика подошла к закрытому окну и посмотрел сквозь падающий на землю белый снег куда-то в даль. Белое одеяло было повсюду, и укрывало каждый сантиметр Аргемоны. Постепенно скрип перьев стих, и она продолжила.

 -Дело в том, что философия не появилась на пустом месте. Духовная культура существовала и до нее, и название ей было – мифология. Она же зародилась вместе с первыми людьми на планете. Все, что люди не могли объяснить, обретало в их глазах божественную сущность. Мифология была духовной основой первых цивилизаций. Недаром жрецы были чаще всего одними из главных людей племени, наравне с вождем. Кстати, должна сказать, - понизила голос учительница и сложила руки на груди, - Первые шаманы и жрецы были первыми магами. Пользуясь примитивной магией, они заставляли людей повиноваться им, держали их в страхе. Но мы отвлеклись. 

 -Мифология как система состоит из двух уровней: образного, доставшегося ей от искусства, и более глубокого – смыслового, который с годами и развитием людей становился все более важным. И в какой-то момент этот уровень стал настолько самостоятельным, что перестал нуждаться в образах. Именно это называется точкой перехода от мифологии к философии. Запишите, - приказала учительница, и продиктовал фразу, которую одиннадцатилетние волшебники пока еще вряд ли могли понять, но в будущем это им обязательно пригодится. – Философия начинается с осознанной замены образов понятиями. Так маги, рассуждавшие о своих возможностях как дар богов, в какой-то момент поняли, что их знание не нуждается в божественных образах. Они сами себе боги и сами творят свое волшебство.

Профессор отошла к доске и облокотилась на ее косяк.

 -В этот момент в мозгу человека формируются так называемые отвлеченные сущности. Что это такое, я намеренно не буду вам объяснять, а это будет вашим домашним заданием. Так вот эти сущности начинают рассматриваться как понятия, выступающие в качестве предмета мышления. От вечных и неизменных понятий берет начало философия, и они – гарант бессмертия человеческого духа, - последнюю фразу Вика произнесла особенно патетически, и была удовлетворена печатью понимания на лице ребят.

 -Говорят, что философия – высшее достижение человеческого разума. Знаете, почему? Все просто. Кто скажет мне, чем отличается человек от животного?

 Как и всегда бывает после неожиданного вопроса, класс молчал около минуты, но затем с места поднялся пилвиллинец,  который неуверенно предположил.

 -Может быть, тем, что у человека более развит мозг, профессор?

 -Близко, мистер Лайн, - кивнула профессор и снова обратилась к классу. – Тот, кто даст мне правильный ответ, будет награжден десятью баллами и… - девушка порылась в карманах, - И ириской, - извлекла она из мантии квадратик карамели в обертке.

 После этого класс оживился. Ответов было много, они были разные, но каждый был близок к ответу, но недостаточно, чтобы заработать вознаграждение.

 -Вы танцуете вокруг ответа и не видите его, - усмехнулась Вика ученикам, и уже было отчаялась подарить кому-то баллы, и вознамерилась съесть ириску после лекции самостоятельно, как вдруг кранногонец с задней парты произнес.

 -Абстрактное мышление?

 -Совершенно верно, сэр, - профессор щелчком пальцев послала ириску по широкой дуге на последнюю парту, - Десять баллов, как и обещал. Мистер Монт, хоть и пренебрег правилами приличия, был абсолютно прав. Отвлеченное, абстрактное мышление – главное отличие человека от приматов и всех, с кем ученые пытаются нас сроднить. 

 -«Я мыслю, следовательно, я существую», - процитировала Декарта профессор и махнула палочкой в сторону доски, чтобы каждый записал эти слова и их авторство. – Эту фразу можно понимать так: разумно мысля, я существую как представитель человеческого рода.

 Учитель сделала небольшую паузу после этих слов. Пройдя медленно из одного конца лектория в другой, она дал студентам поразмыслить над пройденным материалом и немного передохнуть, и, сев за свой стол, снова заговорила.

 -Дело в том, что после того, как мифология столкнулась с философией, а это было столкновение идеологий, разрушение устоявшихся мысленных образов, революция в головах… после того, как столкновение произошло, магия сильно потеряла в популярности даже у чистокровных магов. Развенчание божественного пантеона, объяснение, пока весьма туманное, простых природных явлений, при объяснении которых раньше ссылались на магию и богов, сильно ударило по настоящей магии. Многие волшебники утратили веру в свои силы. А мы все знаем, что если человек переживает сильный стресс, его владение палочкой уменьшается, вплоть до потери магического дара. А представьте себе тех несчастных волшебников, которым вдруг объявили, что то, чем они жили все это время – не более чем миф и сказка, а все, чем они занимаются, это обман себя и других, и шарлатанство. Стресс – это не то слово, верно? Один маггл, наш современник, объясняет ту пору так: «Философия – это попытка заменить утраченную магическую веру рациональной верой». Для магглов, он, конечно, прав. Но что делать тем, кто знает, что магия есть и она всегда была частью тебя? Многие волшебники тогда стали вести маггловский образ жизни. Они пытались забыть свое прошлое, делали все своими руками и делали все, только бы их не подняли на смех их современники. Однако находились и те, кто упрямо сохранял свои принципы и говорил, что философия и магия могут вполне идти бок о бок и не противоречить друг другу. Таких людей было очень мало, и мы поговорим о них на следующих лекциях.

 -Итак, примерно две с половиной тысячи лет назад мифологическому периоду с его спокойствием, самоочевидностью и процветанием магии пришел конец. В результате борьбы «ложных образов богов» и рационализмом целостность мифа была разрушена, и он стал всего лишь побочным элементом сознания. Философия могла возникнуть в Индии, Китае и Греции. Политическая ситуация в трех регионах была сходной. Но возникла наука о любви к мудрости все-таки в Греции. Становлению ее к Индии и Китае помешало сильное влияние магического населения на эти страны. Греческая же мифология оказалась благотворной почвой. Давайте посмотрим, почему так. По мере нарастания драматизма ситуаций в мифах боги очеловечивались. Недаром древний волшебник Эвгемер говорил о том, что боги – это мифологизированные, а нам лучше сказать, «одаренные магией» культурные герои. Человекоподобное изображение богов подрывало веру в мифы и способствовало переходу к философии, который совершился, когда мифология достигла апогея.

 Тут последние слова профессора заглушил звон колокола, и она жестом попросил её дослушать.

 -Философия вышла из мифологии, но ее становление не было безоблачным. За возможность развивать философию люди платили своими жизнями. Об этом мы поговорим на следующей лекции.

 И только после этих слов профессор разрешила первокурсникам покинуть класс.